随着社会经济的快速发展，中国的学生与家长逐渐把眼光投向学校教育和家庭教育之外的新型教育模式。其中泛游学与营地教育产品服务越来越受到关注。

2018 年素质教育投融资火热，是教育行业中唯一早期项目大增的赛道，其中STEAM 教育赛道表现尤为突出。2018-2019 年4 月，素质教育领域一共发生融资事件167 起，其中STEAM 教育发生87 起，占比58%；合计投融资金额57.07 亿元，其中STEAM 教育投融资26.44 亿元，占比46%。

2019 年以来，国务院相继印发《中国教育现代化 2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022 年）》，并有《国家职业教育改革实施方案》《建设产教融合型企业实施办法（试行）》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书” 制度试点方案》多项职教政策落地。

关于整个国家对于教育的投入，大多数人都有较强的感性认知，知道体量是巨大的，但是没有量化的概念——总体量到底有多大？其中有多少来源于财政投入，有多少来源于其他渠道投入（社会资本等）？国家对于不同教育阶段的投入有何差异？不同省份对于教育的投入有何差异？本篇报告将从数据的维度对这些问题进行一一解析。

从《国家职业教育改革实施方案》到2019 年《政府工作报告》再到《中国教育现代化2035》，职业教育不断被提及，成为全国教育事业改革发展的重要领域。2018-2019 年，职业教育相关政策持续加码，为行业不断注入催化剂。我们认为短期的催化因素包括：职业院校面临高职扩招百万、双高计划建设、“1+X”证书制度试点三大机会；职业技能培训机构面临产教融合型企业建设、大规模职业技能提升行动两大机会。